Wie gehen Ihre Schüler eigentlich mit Sprache um? Selbstverständlich? Achtlos? Und was den Deutschunterricht betrifft: Gelangweilt? Dieses Projektbuch eröffnet Schülern anhand von faszinierenden Fakten, irritierenden Denkanstössen und animierenden Forschungsaufträgen den Einblick in die Vielschichtigkeit des Phänomens Sprache. Warum ist es ziemlich clever, wenn ein kleines Kind auf ein paar ´´Pferds´´ aufmerksam macht? Welches ist das schönste deutsche Wort, und ist ´´ähm´´ überhaupt eins? Verlottert die deutsche Sprache, mit all den Anglizismen? Und wenn ich für etwas kein Wort habe – darf ich dann einfach eins erfinden? Solche Fragen werden ebenso diskutiert und beantwortet wie der Einfluss von E-Mail und SMS auf unseren Sprachgebrauch, der Zusammenhang von Sprache und Macht oder Sinn und Unsinn von gehobenem Stil.
Diese ´´sprachlichen Appetithappen´´ machen Lust auf mehr – und Sprache ist ja zum Glück überall … So erscheinen die Lehrplanthemen plötzlich in ganz neuem Licht! Auch als Fundgrube für originelle Vertretungsstunden, die bleibenden Eindruck hinterlassen.

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Wie gehen Schüler eigentlich mit Sprache um? Selbstverständlich? Achtlos? Gelangweilt? Dieses Projektbuch eröffnet Schülern anhand von faszinierenden Fakten, irritierenden Denkanstößen und animierenden Forschungsaufträgen den Einblick in die Vielschichtigkeit des Phänomens Sprache. Welches ist das schönste deutsche Wort, und ist ´´ähm´´ überhaupt eins? Verlottert die deutsche Sprache? Solche und viele andere Fragen werden ebenso diskutiert und beantwortet wie z.B. der Einfluss von E-Mail und SMS auf unseren Sprachgebrauch und Sinn und Unsinn von gehobenem Stil.

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